【留學甘苦】 出爾反爾

小婆在《樂在其中》的留言中提及－－

這位行徑怪誕的彼得森教授

不僅是「言不及義」「言不由衷」「強詞奪理」
還屬於「反覆無常」「反唇相譏」「出爾反爾」

「為反對而反對」
「為扣分而扣分」

因為他找不到數字上的錯誤
就只好在排版與篇幅上搗亂
還滿口大話地說有問題早問

更過份的是當小婆問了他問題
又回答說這不是他的要務之一

Orz

這豈不是「官逼民反」！

XD

這位彼得森教授已讓小婆「輾轉反側」了數回

但小婆也真是笨－－
後來想想……

幹嘛要用別人的愚昧與食古不化來虐待自己
所以趕緊嘴角上揚地調整呼吸數回
外加摸摸小公的大肚肚就又睡熟了


三個馬槽扣了小婆四分

Microsoft Word 有自動拼字檢查功能，再則因報告討論內容類似，所以小婆利用「拷貝→貼上」的功能，結果「經理」（managers）被輸入成「馬槽」（mangers），連錯三回，被扣了四分。

小婆假設年銷售量減少 20% 以茲證明 Moving Average 不是一個恰當的銷售預測工具。教授竟然問小婆，為什麼是 20% 而不是 10% 或 25%？被扣了兩分。

天ㄚ～什麼叫做「假設」？即使要減少 50% 都可，主要目的是要解釋為什麼 Moving Average 不是一個最佳的預測工具。難道小婆還要告訴你：其實是 19.87%（小婆亂掰的）。

沒有「一個命令一個動作」扣了五分！扼殺小婆的版面編排，更何況只是將第三大題與第二大題合併，因為同樣都是討論 Toyota 加拿大工廠，不行！

第一大題篇幅太常（超過兩頁）被扣兩分。

全篇作業都在討論 Toyota 「美國工廠」與「加拿大工廠」，結果他提供的第四大題解答討論的是「墨西哥工廠」，所以扣小婆兩分。全篇都在北美洲，偏要到南美洲去。

彼得森教授呀，您要「迷途知返」哪～

這也好佳在他將扣分寫明了。第一週至第三週吧，他高興扣幾分就扣幾分，常讓小婆覺得「莫名其妙」「不可思議」。

像第一週作業，一個慣用語「suggest」用法錯誤就扣了小婆 11 分。小婆不爽，立即「撥亂反正」，要彼得森教授按照他公佈的評分標準，才會有之後的詳細解釋。

別以為刀馬旦的小婆怎麼這麼地小鼻子、小眼睛，對分數「錙銖必較」！

別忘了學生繳了學費花了時間，卻是換來教授的打混，這種投資報酬未免也太大了吧。

當然有些學生也喜歡和教授一塊兒混水摸魚，混個文憑就好。如果只是這樣子，小婆大可還是留在台北打拼或者在六松居做個稱職的「英英美代子」，幹嘛投資這麼高的「機會成本」？